Véronique Massenot
POUR L'ÉDUCATION NATIONALE
Plusieurs académies et circonscriptions font régulièrement appel à mes services - via les Maisons Départementales de l'Éducation ou le Réseau Canopé - pour animer des formations ponctuelles autour de la littérature jeunesse, lors de stages destinés aux enseignants titulaires dans le cadre de leur formation continue.
J'ai ainsi été invitée par la Fondation Le Corbusier et la Cité de l'Architecture, à inventer un atelier (« Leporello Archi-Poétique ») pour des enseignants de l'Académie de Versailles en visite chez Le Corbusier, à Auteuil ! Le thème du stage était « Corps & Espace ». J'ai imaginé quatre façons différentes de l'aborder, sous forme d'invitations ludiques à créer, glissées dans quatre enveloppes...
Je partage également volontiers, avec les professeurs des écoles comme du second degré, mon expérience en matière d'ateliers d'écriture, d'art postal ou de carnet de voyage. Autant de pistes leur permettant de faire entrer leurs élèves dans la création littéraire et plastique.
AU CONGRÈS DE L'AGEEM
En 2024, l'Association Générale des Enseignants de l'École Maternelle me conviait à son 97ème (!) congrès, pour mes ateliers « L'Art en Mouvement » créés avec ma complice danseuse et chorégraphe Isabelle Maurel.
Pendant trois jours, nous avons fait danser des dizaines de professeurs des écoles sur les histoires de mes albums inspirés d'œuvres d'art - La Perruche et la Sirène (Henri Matisse), La grande Vague (Hokusai) et Des Pinceaux pour Frida. Une expérience en adéquation totale avec le thème du congrès « En corps encore » et une manière originale d'aborder l'enseignement des arts à l'école.
Suite au succès de ces interventions, nous avons été invitées à les renouveler auprès de plusieurs antennes départementales de l'AGEEM : le Cher (18), l'Indre-et-Loire (37) et Hauts-de-Seine (92).
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EN MASTER MEEF
Les centres universitaires de Cergy-Pontoise (95) et de Mayotte (976) ont également fait appel à mes services pour animer des formations autour de la littérature jeunesse, en Master MEEF.
À Saint-Germain-en-Laye, je suis intervenue plusieurs années comme simple invitée dans des cours de Master 2, au sujet de la venue d'auteurs ou d'illustrateurs de littérature jeunesse en classe : pourquoi les organiser et comment ?
À Mayotte, j'ai fait cours - magistral (en amphi) aux Master 2 et en TD aux Master 1 - toujours sur le bénéfice que peut apporter le fait de s'appuyer sur la littérature jeunesse en classe, avec parfois des mises en situation pratique. Une très belle expérience !
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